聊斋

對話

“待會走出來的，是吳小保。”阿民說。

我聽了，頭腦很混亂：吳小保不是我嗎？

同名同姓？

我好期待，想看看他到底長個什么模樣。

天飄著微微細細的雨，發絲沾著水珠。水珠呈圓形，如水晶球，反射出八方面的現實，但卻是扭曲的，就像哈哈鏡般，左邊大右邊小，右邊大左邊小，上面長下面短，下面短則上面長。扭曲的現實，在水珠里，一個極微小的世界里。

人家說，水晶球能夠照見人的未來，或遠方的事物。

阿民告訴我，水晶球真正看到的是人性。

很多人對未來沒自信，所以去看水晶球，其實，真正看到的是他的內心。水晶球反應的是你的內心，而非你的未來、遙遠的事物。它是上下深度，而非遠近的橫度。

發絲上沾著的水珠少說也有數百甚至數千，我輕輕的用手掃了掃，以為可以把水珠掃落，沒想到小小的水珠一分二，二分四，越分越細。而扭曲的現實更多了。微細的雨絲不停落下，發絲上的水珠越來越多。

我們等了好久，吳小保都還未出現。我說：“我好想看看跟我同名同姓的人的樣貌。”

阿民質疑的看著我。

我下意識的抓了抓頭，順手撥了撥頭發，無數的水珠落下，無數的水珠分化。落下的水珠呈360度轉動，整個扭曲的現實小世界也在轉動，然后落在我的肩膀上，褲腳，地上。地上滿是積水，水珠落下的那一刻——如果我有一個性能好的攝影機，也許可以捕捉到那一刻——整個扭曲的現實世界的翻滾，并不如雪球般越滾越大，而是被速度稀釋，被落下時的熱能所蒸發，越來越小；在落下水潭的那一剎那，我仿佛看見一個從來沒看過的微笑就在水珠里，“滴”的一聲，整個扭曲的現實世界融入水潭中，水潭微微顫動，波紋自中心點往外擴，然后達到平靜。整個水潭反映的畫面從抖動到穩定，從渾濁到清澈。水潭反映的世界是平面的，雖然是平面——就如紙一般，如一切的歷史書，如一切的宗教信仰、哲學思想，平面如人們的信念，平面，不容許第三面、第三者、第三個立場出現——的水潭，但呈現的是一個穩定的世界，也許會在風吹過時泛起一陣漣漪，但總會停止的。

然而我注定看不見那一剎那。注定無緣。我看不見水珠落入水潭的歡悅，那微笑融入水潭時的歡悅，那平靜的水潭的歡悅。

我仍然發絲沾著水珠如蜜糖被黑蟻舔食，全身極不舒服。好冷，風好冷，潮濕的空氣好冷，手腳不住抖動，雙手擁抱著冰冷的軀體。而風依然無情的刮，雨依然在下。發絲上的水珠不斷的增加。

我好不舒服，更尤其是阿民剛才質疑的眼神，仿佛判官般在審判我。我極害怕這般的眼神，但我無可避免的被審判，也必須接受審判。

阿民說，你為何會那么說？

我不明白他的問題。為何那么問？我不明白。對同名同姓的人的樣貌好奇不可以嗎？

你不可能不知道。

怎么不可能不知道，我從來沒遇過跟我同姓名的人，我怎么不可以不知道？不知道也是一種權力，我有權去不知道。這世界太多太多了，我知道的我不知道的的差距實在是太不可思議了，我為何無權不知道？我可以不知道，就如我可以不知道有多少人看過我的文章，有多少人對我的文章有印象，我更有權不知道未來是否還有人會閱讀我的文章，就如創作《紅樓夢》的曹雪芹可以不知道幾百年后的我——吳小保正在閱讀他的作品，我可以不知道，我可以有權力不知道，我有權力，這是我的權力。我是可以有權力不去知道。

你不可能不知道。

阿民，我不明白，我真的不明白你為何那么問，而且連續的再問同一道問題。你是質疑我嗎？你質疑我撒謊？我沒必要撒謊，因為我是我，不是你，我和你最大的區別，就是我不會做對自己無意義的行為。你會質疑我，為什么？

你怎么可能不知道？

第三次了阿民，我對這道問題感到很生氣，也許你認為這是很好玩的游戲，但我必須告訴你，在這二十多年來，我感到好痛苦，纏著身軀的蟒蛇不斷緊緊的鎖著我，我好痛苦，難以呼吸。我無法不告訴你，阿民，我真的很討厭這道問題。難道我不可以不知道嗎？我難道真的不可以不知道那跟我同姓名的人的樣貌嗎？而我對那人的好奇，難道也不可以嗎？

你是知道的。

“？？？”

但你不愿意接受。你清楚知道，那人的樣貌，你不承認，就如一個做錯事的人，總是百般借口為自己脫身。但跟他們不同，你沒做錯事，你只是因為發現，所以你痛苦。痛苦的根源不在其他人，而是你的“發現”。你或許沒想到原來發現也是一種痛苦。它不是純粹的外在，而是跟內在深深的結合。你不承認你知道，因為你在尋找借口逃離。

我真的不知道。

你看看你發絲上的水珠，還有地上的水潭，我相信你是知道的，不然為何你不斷掃落那些水珠。可惜，你并非落入平面的水潭中的那顆水珠，而是沾在肩膀上的，褲腳上的，繼續呈現圓形如水晶球的水珠。

我真的不知道，阿民，你別逼我。

相信我，有一天，你會接受，接受自己是一顆水珠，接受有那么的一天，這顆水珠會融入那平靜的水潭。

別逼我了阿民。

我沒逼你，你是知道的。

你想冲凉吗？

话说在遥远的2008年，有一个人物呆头呆脑的从左边大马路走向右边大马路，然后对着红绿灯傻笑。

遥远的2008年，遥远的2008年。

这个傻人的名字叫吴，姓小保。

小保吴？

有人说哪有人姓小保的？肯定是这傻人脑袋坏了，误把内裤当帽带，肯定他姓吴，名小保。

吴小保？

听起来确实比较顺耳。应该没错吧。那好，就叫他吴小保吧。

在遥远的2008年，呆头呆脑的吴小保很空闲的在马路上摇来晃去，医生对他说：“别那么做，会病的啊。”他甩甩头，表示无所谓。很多人不明白为何他会甩甩头那么潇洒，于是拿了一束花去拜祭孙中山。

有人问：“你不明白吴小保对‘在马路上摇来晃去会病的无所谓’，为何要去拜祭孙中山？”

一个年轻人那么说：“伟大的孙中山也说不明白为何自己会死。”

根据历史记载，孙中山是患病而亡。

有人针对傻人吴小保进行药物研究，希望可以解开这个难以理解的迷。毕业于博特拉大学兽医院的你好吗说：“虽然我毕业于兽医院，而吴先生也并非野兽（或禽兽），但我对他还是很感兴趣的。”

“我决定用研究土拨鼠的方法研究他……”你好吗拿出计划书给各位记者瞄一瞄，继续说道：“首先我会花五十块钱买两只母鸡，进行交配；经过三个月的研究之后，我会很肯定的告诉大家，母鸡跟母鸡是配不出什么来的。然后，我会再花五十块钱去买两只公鸡，把四只鸡放在一起，隔天两只母鸡就会下蛋。这个实验告诉我们，两只母鸡在没有两只公鸡（一定要两只，一只不可以）的注视下，是无法顺利交配的。”

记者会上有人问：“请问这跟研究吴小保有何关系？”

“毫无关系。”他继续说：“看似毫无关系，其实是有很大的关系的。就好像人们不明白为何一些人不明白吴小保就要去拜祭孙中山一样，内里是有故事的。”

“首先我们必须知道，为何吴小保会傻掉？原因何在？”你好吗呵呵了两声，两只空中交配的苍蝇不偏不奇飞进他开得怡保洞般大的口，他并不自觉，台下的记者们个个睁大眼睛目睹事件经过。他道：“你们睁着这么大眼睛干嘛？小心苍蝇跑进你眼睛里去，我这里很多苍蝇哦。”

记者又问：“请问吴小保傻掉的原因是什么？”

他潇洒的回答：“完全不知道。”

其他记者又问：“既然你不知道，为何刚才看起来好像已经知道了的？”

他道：“因为我时时刻刻看来都是信心满满，所以你们被我骗掉了。”众记者哗然。他道：“首先——啊不，应该是，呃，接下来我要解释，为何我要做四只鸡的实验了。”记者们洗耳恭听。“四只鸡的实验，是一个高消费的研究，本人。本人。不，应该是说……应该怎么说呢？”

他爬爬头发，记者鼓噪的等待。

时间一点一点慢慢的过去，熟悉的2008年慢慢的变成2009年的去年，再慢慢的过了十年，再慢慢的2008年变成一个很陌生遥远的数字。时间好无情，就像你好吗和吴小保，两个毫无关系的人，随着风不断的吹，叶不断的落了又长，长了又落，落了又再长，长了又再落；土地不断翻新，旧土被盖，新土变旧土。慢慢的，是，慢慢的，太阳也老了的时候，有人突然想起你好吗和吴小保两人无聊的故事。

有人很挂念他们，很挂念那个美好的年代。一个白头老人率领一队野狗去寻找他们的坟墓，找了好久好久，直到美国和捷克战争结束二十年，白头老人逝世，儿子成为第二个白头老人继续寻找你好吗和吴小保的坟墓，找呀找呀找呀，找了也足足有二十年的时间，他们还是没找到。

有一天，第二个白头老人对着一棵秃头的树说：“如果你知道他们的坟墓在哪里就好。”

突然大树晃动，落叶满地（落叶本来就满地，所以树才秃头）。狗仔吠叫，猫乱乱跳。他好像听见一把声音，是一首歌，是那么唱的：

你好吗，吴小保？

癟郎非擬德事劍勒

中午十二點，一把風把門簾掀開：一只懶洋洋的貓正在午睡，幾個年輕人各自躲在一個角落，捧著一本書。風吹進房里，「喵」的一聲貓打了個哈欠，幾個年輕人仍然沉醉在書中的世界。中午十二點零一分。不守時的鐘「咚咚咚」的響起。一個年輕人抬起頭，血絲布滿雙眼，眉頭深鎖，看了看貓，然后又把頭低下去。他翻了一頁，又一頁，又一頁，又一頁又一頁……。中午十二點三十分。另一個年輕人抬起頭，「哈」了一聲，又把頭低回去；同時，另一個人抬起頭，看了看墻鐘，揉了揉眼，再看了看墻鐘，再揉了揉眼。

第一個抬頭的年輕人說：「不如我們出去咯。」第二個回應他：「不可以。」第三個則說：「不如我們出去咯。」第一個回應他說：「不可以。」第三個把書放下，問他：「你不是剛才提議出去嗎？」第一個說：「不可以。因為阿明不準我們出門去。」第二個說：「我只是回應你，沒有回應他。」然后他對阿強說：「你想去哪里？」第一個很生氣：「你是不是搞針對？」阿明說：「是的，我針對阿強，我針對他，所以讓他去。我沒針對你。」第一個說：「你沒有針對我？」阿明說：「沒有。」第一個說：「既然你沒有針對我，為何那么對待我？」阿明說：「我待你很好。我針對——只針對他，所以我讓他去。」第一個說：「你若不針對我，為何不讓我有名字？」　

（「阿明阿明，做么他會知道的？」）

（阿明：「不知道咧，可能是從阿強口中得知的。」）

（「阿強太過分了。且看我怎么對付他。」）

這時候阿強突然像只豬那樣，用鼻子在地上不斷地刨，且發出「狗狗狗」聲。阿強一邊扭曲著身子，說：「不是我！不是我！我沒有！」一邊把褲子脫下。阿明心知肚明。第一個感到莫名其妙，趨前問：「你做么了？」阿強說：「我真的沒有！我沒有對不起你！」第一個說：「你什么時候對不起我？」阿明說：「他沒有對不起你，只是對不起某人而已。」阿明話剛說完，一只如豬一般大的蚊子吻在他的右邊臉頰，大大的血印。第一個嚇呆了，尿從嘴里噴出來。阿強說：「你噴什么，弄得我滿臉都是！」阿明說：「哪來的大蚊子？」第一個使出吃奶之力，終于把嘴巴合上，勉強的說：「好、好像是尿來的喔。」阿明說：「好大的大蚊子啊！」阿強說：「他媽的尿！」第一個說：「哎呀我肚子痛。」阿強「嚇」了一聲。阿明說：「什么東西咬我？」

晚上八點。

「現在是晚間新聞報導。今天在ＸＸ地區發現了三個外星人，他們一個臉上裝了一個類似蚊子的大型重量級武器。一個嘴巴不斷噴射化學物。一個……呃呃，根據我國專家猜測，應該是他們的寵物。……」

這時候天空突然像屁股般裂出一道美麗誘人的縫，緊接而來的是一聲屁響：「不不不不不不不不不」。天空傳來我的聲音：「哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！」

那边几点？

1

太平变样了。

回到去，听说TESCO旁边起着Taiping Central。上网看到原来在Plaza Perbandaran Taiping后面的空地要建Taiping Mall。跟朋友到出外喝茶，顺便看看那块空地。不大，有好几棵大概百年以上的老树。据说，将起八层楼高。

太平向来不允许高过五层楼的建筑物。

有的人说，高楼会破坏太平湖、太平山美丽的风景。

于是很多人反对，难道建高楼会破坏美景？

我自己是听说过，太平城中心那带土地松软，不适宜高楼建筑。

事实是怎样我不知道。

以前期待高楼大厦。因为心中觉得，高楼才是繁华的象征。后来离开了太平，心里却又矛盾起来。一方面希望它保留记忆中的样貌，一方面却又希望它可以发展起来。

太平的发展，势必破坏我记忆中的样貌。

2

这趟回去以后便没什么机会回去了。

毕业了，离开文化事业如死水的太平到首都吉隆坡。

约了朋友出来喝茶，发现自己朋友并不多。

都失去联络了。

呆在家里看戏、看书。

家里的小猫越来越大，毛很柔滑、光亮。家里的狗不认得我，对着我拼命的吠叫。家乡还是如故，雨，晴，雨，雨。再也无法轻易看到太平山了。家外刚起着双层排屋，遮挡了我的视线。依稀可以看得见太平山头。

记得小六时坐在窗口旁，上课无聊，望向窗外，那光秃的山格外显眼，一辆辆如红蚂蚁般大小的罗里不断搬运沙石。如今我已找不到那光秃显眼的山。

太平依山而立城，风大时，云朵都集中在太平山处，所以雨特别多。

从甘文丁车站回家的那条路，正好对着太平山。好几次在父亲车上，他频频关怀，我不断躲避，支吾以对。那时，山顶上聚集云层，乌黑如墨，风起时如海啸卷起千层云，雨势狂奔而来。父亲老旧的车，苍老的声音。车窗外轰隆隆的雨声、风声。我只希望雨声、风声能够掩饰我的心虚。

3

昨天写了一篇小说，不知该以何命题，于是随便叫作：时差。

里面写到主角父亲之死。提到黄锦树的小说。

主角最后回到家乡，愿意在自己的出生地上种植。那之前，人们问他：那边几点了？他总是不回答，或心里叫对方去死。

买个关子，也许他日在这里贴上（留言突破一百个，浏览次数多过马哈迪的话，我马上贴。）

美麗的世界沒有云朵會更好

1

近來很奇怪。

緬甸風災，我后知后覺。

死傷人數十余萬。

我淡然以對。

四川大地震，知道了卻不震驚。仿佛不曾地震過。死傷人數近十萬。

我依然如故。

冰冷的心，原來已經長草荒蕪了。

是什么使我那么狠心？冷漠？難道是——

是不是應該多去接觸應該接觸的事情了？別再躺在床上發呆胡思亂想？

是不是應該少看小說，多去接觸真實？

也許心底里還以為，那風災是好萊塢好手繪畫出來的，那地震時狗仔隊虛構出來的。

2

畢業了。

鐘聲響起，放學了。

畢業旅行結束了。

東馬之旅也結束了。

機場上送機的三位女生。三個拎著沉重行李的游客。告別總是淚灑滿臉。

但我沒有。

總以為，下學期可以再見。

都已經沒有下學期了。

毕业论文致谢

致谢

还记得有次去听一个讲座，主讲人柯嘉逊在言谈中不断提起他的博士论文。那时候我心里就想，原来学位论文对一个人而言是那么重要的。如果不重要，为何他不断提起？

我在想，往后我会像他那样，对别人提起这份论文吗？

我相信，这份论文只是“习作”而已（如果可以接受论文也有“习作”的话），相信往后的我必然不敢对别人提起这份论文，甚至我连重看的勇气也没有。同学启智的论文致谢词有句话说得好：“我相信这份论文只是起点。”但愿这也是我的起点。

想当初，如果我肯积极点学习，看更多的书，花多点时间在思考上（少点上网、发白日梦）的话，相信这份论文会更好看些。但可惜不是。

无论如何都好，完成这份论文，我必须感谢许多人。

首先是我自己（原谅我的自大），如果不是自己对研究有兴趣，我相信这论文会更难看。

再来，我要感谢我的论文指导老师，庄华兴博士，感谢他细心的指导，感谢他慷慨借我参考书、资料。

此外，我也要感谢许通元，在我到南方学院找资料时给我协助，也感谢他不辞劳苦的邮寄《焚烧》给我。感谢一位不认识的台湾朋友，提供我一些资料。感谢建宁（《鹿鼎记》中他可是我的“老婆”咧）帮忙我做英文摘要翻译。

最后，我要感谢商晚筠，如果不是当初读了她的〈南隆·老树·一辈子的事〉，相信我不会选择中文这条路。

netcut

我想家里真正可怕的剪刀手不是谁——咳咳咳咳，就是俺。俺从乡下来，来到大城市，手脚从来没有停止过——食指与中指同时优雅的置放在两个粗大如某人鼻孔的鼻孔里，然后轻轻的、就像陈佩华挖鼻孔时的动作般，在鼻孔里挪动，把多余的金掏出来。

有天，那不知从何来的小猫咪在门前喵喵叫，它可怜的样子告诉我：“我失散了妈咪。”我对小贵道：“这小猫咪好可怜哦。”建贵跳出来反对：“不准养狗！”小贵很失望，用眼神求建贵。建贵说：“养狗不行，养猫没问题。”顿时小贵的眼神明亮起来，就像天边的一朵云背后的月亮。

说起那月亮，某天吴刚拿着剪刀修剪桂树，桂树的阿姨大桂就说：“你何不帮它修修眉毛？”吴刚很生气的说：“你以为我是月如啊！”然后屁股摇摇两下，“当然可以啦！”于是他以西施轻巧的动作把眉修。

“好整齐哦你的眉毛。”升潓这么称赞我。“可惜你已经被人订掉了。”

我告诉她：“快别那么说。”话一出，天上躲在云朵后面的太阳对着大地照了照，同时候地球另一端的月亮哦更明亮了呢。那一端啊，就是西方，就是比这个土地小人口更少但更现代的国度。那月亮此刻好圆好圆，圆得像布什的小屁股。于是那边没有一句俗语以“八月十五”形容人们的屁股。

升潓那么告诉我：“因为西方人很讨厌布什嘛。”

但是他们确实是比我们这一边好得多咯。月亮温和的光，柔柔的铺在大地，且看那被风吓得惊慌失措的小草，和稻米。是啊，升潓，月亮以它温柔的光关怀万物啊。然而，这个太阳，你且看它，如王慧仪般的声响的猛烈的阳光，杀伤力——

嘿！嘿！嘿！你以为小草和稻米的摇摆是因为阳光的杀伤力？！你且看清楚啊，我说升潓，没有阳光又怎么来光合作用？

你且看清楚啊升潓，没有阳光的折射，那温和的月亮的光又怎么会安抚惊慌失措的小草和稻米？

你且看清楚啊升潓，没有阳光，那只是阴森森的屁股洞里的粪便而已，那月亮。

月亮哦月亮哦，吴刚大哥您且别气，桂树不是您所能伐的，就如我家的自来猫是我所无法饲养的般。虽然建贵答应可以了（小贵好开心哦），但，毕竟青天白日旗不是这样挥舞的，那不是这群山环抱的小镇唯一的出路呀。

桂树是长根的，那是无法移动的封建。

那歇息在树枝上的鸟，没脚的鸟啊——

有人说这是鸟的时代！

这是鸟的时代。

自来的小猫咪是流浪的，它有脚，且有四只，到处流浪。它不是树。它是猫。很多毛，但不是羽毛。它是流浪猫。流浪猫啊不是鸟，流浪猫啊没有家。只有寄寓的所在。流浪猫啊你是离散的流浪猫，但不是没有脚的鸟。

没有脚的鸟注定无法生存。

鸟的时代只是人类史前史的短暂寄寓阶段。

如今不是树的时代，更不是鸟的时代。

“我天天砍伐树，桂树桂树，我一定把你砍到！”

“这小猫咪好可怜哦。”

“你干吗告诉别人是我教你挖鼻孔？”

“就是咯，明明就是我廖佩而传授给佩华的嘛，你该说我才是宗师。”

“鸟的时代已结束，如今是猪的时代。”

我告诉俺：“俺别哭，你是最伟大的剪刀手。”

苏格拉底的故事

很久很久以前，我在莲花池里变作青蛙听洛特斯歌唱

那天早上去找老师。

先到庄老师办公室去，讨论我的毕业论文。看老师的面容，没多特别的表情，看来这论文的水准应该只属于过得去而已。老师的意见和我不同，他认为离散是无根，双乡是认同、扎根。

谈了一会，跟老师拿回硕士班申请推荐信，顺便告诉老师：“我十一月份才入学，可以吗？”

之前一心一意要在七月份入学。

老师说：“为什么呢？入学的时间会影响你要修读的课程。”他说：“一些课是隔学期才开的。”

我没告诉他原因。

然后去找林老师，要交代一些东西。一进到去，老师说：“你没告诉他们你的名字，”他笑着说：“佩丝还以为你是骗子呢！”

“研究助理”的工作交代了，然后就跟老师拿回推荐信。我又告诉老师：“我十一月才入学。”老师问：“为什么？”（老师问的部分好像是不存在的）

我说：“因为硕士论文还没想到。”

老师说：“不可以因为这个理由而延后，因为硕士论文可以一边念一边想。”

两个老师都希望早些入学。

开玩笑的说，也许是七月份没有学生吧。

亲爱的洛特斯啊，今天我见您在懒洋洋的午后撑着粹花伞在树荫下慢行。

您可知道，三年前我最向往的便是您所向往的世界。

三年前刚进大学，老师便说：“你们这一批，论文是必修的。”我听了多么的自在，心里想，就算是选修，我也必定拿。

没写毕业论文，怎么算是毕业？

那是当时候的想法。

上古典文学发展史时，刚接触庄子，才发现自己的想法跟他很相似，于是决定毕业论文要研究他。

于是，第一学期的作业我做得最用心。

然而，三年后，我早已离开那听您唱歌的莲花池了。

然而三年后我的毕业论文竟然是马华文学。

研究黄锦树，我并不成功，但，在过程中我学习了很多。我看了很多论文，不是一篇两篇，是一本两本——好几本，很多都是跟毕业论文无关的，只是兴趣想知道。

三年后，我毕业了。

您仍然在那莲花池里，歌着，舞着。

我想了好一阵子，从刚开始的大马青年社，到后来的不知道。

尽情的翩翩飞舞哦——

我在硕士论文里迷路了。

有一阵子，我还想去研究东马文学呢（必然遭到一些人的大力反对——你凭什么？）但，后来想想，自己似乎还没那个能力。

您说过，偏向虎山行的人，不可以后悔。

于是，我放弃了那个情绪之行，又想了想，要去研究前辈的文学。宋子衡、雨川。我在《回到马来亚》看了铁抗的〈白蚁〉，据知，那是现实主义作品中的上作了。但，还是比较喜欢陈瑞献和Awang Kedua（王庚武）

……

…………（故事结束）

（Finas：Cut!!!!Cerita ni tidak sesuai dengan Malaysia, you pergi tempat lain）

（有人说：树的时代已结束，如今是鸟的时代。）

（我不知道谁对谁错。）

（我只知道，我不想继续飞翔下去。）

（我不想成为张国荣口中的“没有脚的鸟”。）

——它落地的时候，便是它死的时候。

（我不是鸟，而我也不是树。）

我是屈原

开场白

原来我已有一段日子没在这里写东西了。四月九日我在一个无人知晓的地方记录了一个日子，据说那是不可被遗忘的（我的）历史。

我要写诗了，请鼓掌！

这些日子以来，发生了些事情，有点难消化。比如说，我们要毕业了。未来的路，茫茫。工作？什么工作？害怕那毕业就是失业的诅咒吗？念书。出国？是否出国就是出路？新的落脚据点？在哪里？回太平？（那已是不可能的了）留在沙登？还是——？

又如，一些从一变成二的事情。

这么多冲击（也不怎么正确这个词），令我有要诗的感觉。

但，我毕竟不是诗人，没有音乐感，更没有优美的词句，但，有一些情感在这几天来我很想写出来。

我的诗来了

暴雨狂风在大地疾书奋笔写下那三年来的鱼眼泪——

回身一望，惊觉

留下的

竟是没有什么

你平淡的笔调

和笔尖上的墨

是美丽的鱼眼泪

我说

别哭，朋友

诗写完了,还有什么可以做？

请告诉我

尽可以的，我都会。

最后一次和同学上课的日子：四月三日

 

我也不怎么记得了。

好像是在报到的那一天，我看到了佩莹之外，便不见其他人了。

后来啊，我开始担心，怕自己在中文组是唯一的男生（我不是宏伟！！）后来的后来啊，我就认识了远量和建贵，还有一个据说当老师的忠有（当时候总是不见他的踪影），啊，还有包扎着手的家维。

第一天上课？

我也不怎么记得了。

在博大的第一堂课，没错的话，是Bahasa Melayu Tinggi，那是星期一的课。星期二上中国古典文学发展史。进班的第一天，那情形是怎样我也忘掉了。好像是要逐个逐个站起身自我介绍。那时候怎么可能记得所有人的名字。依稀记得许燕婷站起身说起他们在东马学习华文的困难。那时候他盛装打扮，可见他是多么重视他的大学生身份。

也不是很记得了。

其他人站起来是说什么的。

我啊？

好像也是简单自我介绍而已。

郭老师那天丢了个作业（没分数的）给大家，初鸟就是初鸟，紧张得一些人花费money到网吧找资料。

我也忘了是什么问题。

依稀记得有一道是关于：文学史的历史。

后来啊后来，我和远量和建贵三人行，一同上课，一同下课，我们的课都是一样的。后来啊后来，六只一同步行的脚少了两只。后来啊后来，启智补了进来。

一同筹备新春晚会，一同玩乐、聊天。简讯文学，胡扯，哦，对啊，就是在成杰面前，“泄露”我们“五博盟主”的密谋，还有啊还有，拿着《博乐圆》对着里面的文章指指点点，揣测谁是电钻手，谁是柏井……还有啊还有，趁俊豪不在，把两张床合起来，三个大小不一的躯体重重的躺下去，说南道北，小说创作，电影分享，音乐哼唱（有吗？），剧本编写。

在KC食堂里，一桌几人，几人一桌，一边等，一边骂：妈的，酱久！还有啊还有啊，在巴士上，遇到同班同学，从刚开始的漠视，到后来的同座。“你叫什么名字？”“哪里人？”哈哈，还记得刚上课的第一周，我便在17号巴士上遇到家维。我记得！肯定，没多少句话。“你也去ＫＬ啊？”“做什么？”家维还说：“我爸爸的工厂……”（啊，没想到他家的遭遇）

然后都搬出来了。

一个东，一个西。大部分还是住在旧楼，仿如宿舍的旧楼。

但门总是紧紧锁着。

而我家的铁门虽大开，但却没人光顾。

一些人的家也如此。

也许一开始的发展是个假象。

就如当初大家兴致勃勃说筹办第一次班旅行到邦戈岛，到了大三都没成办。又到了毕业旅行的“让家维玩”（不知是不是名字惹的祸），竟然人数少得可怜。我仍强口说：“人数多反而难办事，少少更好玩。”

（毕业旅行是这样的吗？）

一开始的发展就是个假象。

原来大家是一盘散沙。

谢师宴那天我上台，说：“我们实在没有时间感伤。”话只对了部分。

其实，我们根本没得感伤。

班里面有区分某家、某地方（譬如有人称Sarawak帮、槟城派）；又有分指导老师、文学类、语言学、社会科学……

有多少个，如我，启智，建贵？

不带任何肤色、性别、身份、兴趣，去进入每一个人的世界？

有多少个，如我们？

会很珍惜这一班，而在自制的短片中，写上：我们都是一家人？

今天，四月三日。学长说，这一天是他们的“孩子”（《周一与周四的散文课》）诞生的日子。

他们的快乐，是我们的离别。

这一天，是我们这一班最后一次的上课。

由郭老师开始，由庄老师结束。